PUBLIPOEMA

Hola gente, bienvenidos a una nueva actividad llamada "Publipoema". Este trabajo consiste en coger cualquier poema y "estropearlo" (como dijo el profe) cambiando cosas, como por ejemplo poner frases en inglés, cambiar algunos sustantivos por otros, cambiar los verbos, cambiar algunas palabras por sus sinónimos, cambiar algunos sustantivos por marcas, etc. Yo me quedé con la última opción, y tras hacerlo, me di cuenta de que no quedaba tan mal. Lo bueno sería que todas las marcas nombradas me pagasen algo de dinero por la publicidad, pero no ha podido ser :,v

Bueno, bromas aparte, este es el poema original, titulado "Las Moscas", de Féliz María de Samaniego:

A un panal de rica miel

dos mil Moscas acudieron,

que por golosas murieron

presas de patas en él.

Otra dentro de un pastel

enterró su golosina.

Así, si bien se examina,

los humanos corazones

perecen en las prisiones

del vicio que los domina.

Mi trabajo es el siguiente:

A un panal de Ketchup

dos mil Ferraris acudieron,

que por Facebook murieron

presas de Movistar en él.

Otra dentro de una Coca-Cola

enterró su bolígrafo Bic.

Así bien se examina, 

los humanos corazones

perecen en las Fontbellas

de las Nike que los domina

Bueno, espero que os haya gustado la actividad y que os hayáis reído y divertido en este trabajo (que en esta ocasión eso es lo importante ). Bueno, os espero en la siguiente actividad. Adiós :-)

CALIGRAMA

Hola gente, os presento esta nueva actividad llamada Caligrama. En esta actividad, lo que hay que hacer, es crear un poema que esté escrito sobre un dibujo también creado por nosotros. Bueno, aquí os dejo mi trabajo:

Espero que os haya encantado la actividad, y como siempre nos vemos en la siguiente. Adiós :-)

TACHISMO

Hola gente, aquí os traigo una nueva actividad que se llama tachismo, que consistía en coger 

un texto y seleccionar unas palabras, frases, etc, y formar con estas algún poema o reflexión. Aquí os dejo el ejemplo que venía en el "libro" de la asignatura:

Aquí, sin embargo, os dejo mi trabajo, procedente de la noticia de Oma, el bosque "encantado" del País Vasco: http://www.elmundo.es/viajes/espana/2018/01/11/599aa83222601dd7428b45fb.html . Mi trabajo es:

Bosque pintado,

embrujo de este paisaje.

Sitio único recomendable,

entre sus árboles coloreados.

Misterioso recorrido,

el verdadero encanto,

entretenido paseo.

Es el rincón perfecto,

para ver el escenario,

de los bosques encantados.

Bueno, espero que os haya encantado la actividad y sigáis viendo muchas más. Un saludo. Adiós :-)

PIES EN POLVOROSA

Hola a todos de nuevo, bienvenidos a una nueva actividad llamada  Pies en Polvorosa. De lo que trata este trabajo es sacar una foto de uno de los cuadros de la exposición del instituto o buscar una foto de Internet que nos resulte inspiradora y crear un poemilla o una reflexión de la foto que hayamos elegido. Yo he elegido esta foto, espero que os guste la actividad.

El mar,

un paraíso que siempre nos han mostrado.

El mar, 

un lugar en el que siempre hemos jugado.

El mar,

un destino al que a veces hemos breado.

Después, su cara contraria,

de altura bastante legendaria.

La montaña,

que para treparla hay que tener maña.

La montaña, 

un ejemplo de ella es la de Magaña.

Con eso, ya sabes que responder,

porque con esto tu respuesta clara ha de ser

¿Eres más de mar o de montaña?

Bueno, espero que os haya gustado la actividad, que por cierto tenéis que responder aquí en los comentarios a la pregunta final del poema. Otra cosa, breado para quien no lo sepa significa molestar a alguien.  Bueno, espero que os haya gustado mi poema (y responded a la pregunta final), hasta pronto. Adiós :)

LA PALABRA FAVORITA

Hola a todos, bienvenidos a nueva actividad para la asignatura. En este nuevo proyecto intentaremos decir nuestra palabra favorita del castellano, justificarla y luego crear todos juntos una nube de palabras con Wordle. La verdad es que es una actividad bastante fácil y a la vez compleja, ya que en el castellano hay muchísimas palabras. Bueno, sin más demora, esta es mi palabra favorita:

APRENDIZAJE

Aprendizaje es mi palabra favorita, porque siempre es bueno aprender algo en cualquier etapa de tu vida. Es como casarte, ya que tú y el aprendizaje estaréis juntos "hasta que la muerte os separe".

Aquí os pongo las nubes de palabras que hicimos (cada uno con su palabra favorita):

Bueno, espero que os haya gustado nuestro trabajo, hasta la próxima. Adiós :)

MI LIBRO PREFERIDO

Code Lyoko: El Castillo Subterráneo

El título de mi libro preferido, que tiene un gran valor sentimental para mí, está basado en la serie Code Lyoko retransmitida casi por 2009. Este libro recopila perfectamente la serie completa, incluyendo aventuras que no estaban en esta.

Yo empecé a leerlo con 5 años aunque el libro tuviese 307 páginas; al principio no lo leía mucho pero más tarde (con 7 años o así) empecé a leerlo correctamente. Aunque había terminado de leerlo, cuando estaba aburrido, lo empezaba a leer y me enganchaba. Yo diría que es prácticamente uno de los primeros libros que leí. Gracias a este libro me empezaron a gustar los relatos de ciencia ficción, y me puse a leer bastantes libros de ese estilo.

El autor es anónimo, ya que quien relata la historia es uno de los personajes, Jeremy Belpois. Fue escrito en 2010, por la editorial Alfaguara.

En cierta parte, el libro nos intenta transmitir que con esfuerzo se consigue todo, incluso derrotar a un ente maligno que intenta destrozar la Tierra :-)

También, gracias a este libro, me empezaron a gustar los ordenadores y todo lo que tiene que ver con la informática, y por eso tengo gustos tan extraños :-P

Este gran libro definió parte de mi personalidad y la mayoría de mis gustos.

Por todo esto y más, Code Lyoko: El Castillo Subterráneo, es y siempre será MI LIBRO PREFERIDO.

ESCRIBIR CON TRABAS

En esta actividad se pretende crear una narración con trabas que nos propongamos nosotros. Ejemplos de trabas son: acrósticos, anáforas, etc.

Yo he elegido hacer un poema acróstico. Espero  os guste y haber si adivináis la solución:

Al colegio mañana no se ha de ir,
con ganas hoy me iré a dormir,
rondar por mi casa he de hacer, 
o a no aburrirme he de aprender.
Si bien es cierto que no tengo que estudiar,
todo el día tendré para pensar
intencionadamente sobre lo que puedo planear.
Contando los minutos para que House complete su diagnóstico,
¡ostras, he completado el ...!

¿Adivináis la solución?  Pues el acróstico es la propia solución.
Por cierto, House, en el poema, no es "casa", sino que es una serie sobre un médico que era el mejor diagnosticador de su país:

Espero que os haya gustado la actividad. 
Adiós.

REFRANES SIN AFANES

En esta actividad se propone juntar el principio de un refrán con el final de otro, y poner su significado.

Mi refrán sin afán es:

Ande yo caliente, pues hay quién se está aprovechando.

Significado: Que si alguien te está molestando, pasa de él, pues esa persona solo quiere verte triste.

Refranes del que procede: -A la chita callando, hay quién se está aprovechando.

                                          -Ande yo caliente y ríase la gente.

Espero que os haya gustado el refrán y hasta la próxima, adiós.

ADIVINA ADIVINANZA

En esta actividad se propone a mi y al resto de la clase idear 1 o 2 adivinanzas que rimen para que luego,intentemos adivinarlas entre todos.

Ahí van mis dos propuestas:


Tu escribes con este objeto
para que puedas estudiar
sin ningún impedimento.
Para que tú la puedas comprar
3,50 te has de gastar.






(La agenda del Instituto)


Cuando tú te has equivocado
para esta situación lo habrás comprado.
No es una goma, si señor,
algunos le llaman por su nombre
y otros como corrector.







(El Tippex)


Espero que os hayan gustado y nos vemos en la siguiente actividad, un saludo y adiós.